Ini Yamaha NMAX Paling Mahal Sedunia

Makassar, KompasOtomotif – Harga Yamaha NMAX yang ada di kisaran Rp 30 jutaan tak berlaku untuk NMAX milik Muhammad Arsyad ini. Modifikator Fardhan Motorsport yang ada di Makassar ini menaikkan nilai skutik bongsor itu jadi berlipat, bahkan sudah ditawar Rp 100 juta!

Nilai yang melonjak hebat itu berkat berbagai ubahan yang dilakukan Arsyad pada sekujur bodi. Konsep modifikasi kosmetik glamor dipilih, dan biaya paling mahal adalah dari penggantian komponen bodi yang terbuat dari karbon kevlar.

Buat mengganti bodinya saja, butuh biaya Rp 30 jutaan. Paketan bodi dipesan dari Jakarta, dan Arysad menjamin keasliannya. ”Bisa dilihat dari teksturnya, corak seratnya, dan boleh dites kekuatannya,” ucapnya menjawap pertanyaan KompasOtomotif, Sabtu (6/1/2017), di Makassar.

Tak cuma karbon kevlar, beberapa bagian bodi dilabur warna krom merah. Makin mahal karena proses melapis krom dilakukan pada bodi plastik yang dikenal tak gampang melakukannya.

Warna candy red dengan metoda hydrochrome tak seperti proses kromisasi biasa. Metoda krom ini juga dipakai di motor sport supermahal seperti Kawasaki H2.

Mungkin konsep inilah yang menarik perhatian juri lokal semifinal CustoMAXI Yamaha di Makassar, dan memenangkan motor berjuluk ”Juku Eja” ini menjadi pemenang di kategori NMAX.

Juku Eja Ya, Juku Eja yang merupakan sebutan untuk tim PSM Makassar diangkat Arsyad menjadi nama motornya, karena memang inspirasinya dari tim legendaris sepakbola nasional itu. Dia memang mengaku sebagai pendukung setia.

Warna merah adalah warna kebesaran PSM Makassar, dan diterapkan tak hanya pad bodi, tapi berbagai aksesori yang terpasang. Mulai dari setang yang diganti dengan modle jepit NUI dan master rem KTC.

Buat penambah gaya, windshield diganti dengan produk Geba dengan warna yang selaras. Agar tidak didominasi merah krom, panel bodi dilapis dengan karbon kevlar asli seperti sepatbor depan-belakang, shield samping, dek, dan panel bodi samping.

Lampu-lampu dan Part Mahal Hiasanmenarik lainnya adalah pemilihan lampu-lampu. Di depan headlight diganti dengan LED bar, proyektor, dan penambahan lampu kabut yang biayanya mencapai Rp 10 juta. Lampu belakang juga tak lepas dari oprekan tangan kreatif Arsyad.

Bagian ini diganti dengan LED dengan setelan seperti lampu berjalan. Saat menyala, lampu menampilkan berbagai tulisan. Pun demikian saat belok, lampu sein seperti berjalan membentuk anak panah ke arah yang dituju.

Bagian lain juga diganti total. Penggunaan pelek Power palang 20 juga berwarna anodized red, dengan ukuran 3 inci depan dan 3,5 inci di belakang, lalu dibalut ban Bridgestone Battlax SC.

Suspensi depan diganti tipe upside down NUI dengan rem yang di-upgrade dengan kaliper RCB yang menjepit cakram floating KTC. Suspensi Ohlins tabung yang dikenal suspensi termahal untuk NMAX dipasang. Suspensi ini di pasaran berbanderol Rp 7 jutaan.

Knalpot dipilih merek papan atas, Remus RSC Carbon seharga hampir Rp 6 juta. ”Hanya ada empat knalpot Remus ini di Makassar, termasuk punya saya,” kata Arsyad bangga.

Arsyad pun blak-blakan soal boaya. Total uang yang sudah dikeluarkan hingga motornya jadi seperti ini mencapai Rp 80 jutaan. Dia pun mengaku, sudah ada dua penawar yang ingin memiliki motornya. Salah satu menawar Rp 90 juta, dan satunya lagi Rp 100 juta.

Saat KompasOtomotif berusaha mengklaim bahwa motornya bakal jadi yang termahal di dunia, Arsyad pun tak menjawab. Dia pun cukup membalasnya dengan tertawa.

Data Modifikasi:

Body : Chrome candy red + Carbon kevlar

Suspensi depan : Upside down NUI

Suspensi belakang : Ohlins

Pelek : Power P20

Ban : Bridgestone Battlax SC

Rem : Master rem & piringan KTC, kaliper RCB

Headlamp : Custom projector, LED & tail light Nasert BEET

Knalpot : Remus RSC Carbon

Sumber : https://otomotif.kompas.com/read/2018/01/08/132500615/ini-yamaha-nmax-paling-mahal-sedunia

Pendidikan Kewarganegaraan (Politik dan Strategi Nasional)

BAB IV : Politik dan Strategi Nasional PPT

SIstem Informasi Manajemen (SIM)

1. Perancangan atau pembuatan SDM Pendidikan bermula dari masalah yang muncul dari lembaga pendidikan. Sebutkan masalah apa saja yang sering dihadapi oleh lembaga pendidikan sehingga membutuhkan SIM. Uraikan dengan menggunakan kerangka pemecahan masalah (problem solving), yang terdiri dari: masalah, standar, yang telah terjadi, alternatif pemecahan masalah, dan solusi.

Jawab

Masalah-masalah yang sering dihadapi oleh lembaga pendidikan sehingga membutuhkan SIM diantaranya adalah data pendaftaran siswa baru, data alumni atau lulusan, data siswa pindahan, pengelolaan keuangan, kegiatan proses pembelajaran, pengelolaan perpustakaan, administrasi kepegawaian yang meliputi data guru dan karyawan maupun data mutasi guru, kegiatan ekstra dan intra kurikuler siswa, hubungan dengan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Dinas Pendidikan Provinsi serta hubungan kemitraan dengan dunia usaha dan industri. Dengan adanya SIM (Sistem Informasi Manajemen) maka manajemen pendidikan di sekolah dapat dilakukan dengan lebih mudah terkontrol. Hal ini akan lebih baik jika SIM dirancang sesuai dengan standar Jardiknas. Penggunanan SIM dalam dunia pendidikan sudah tidak bisa ditawar-tawar lagi karena pesatnya pekembangan tekologi. E-Commerce, E-Government, E-Education, E-Library dll yang berbasis elektronika. Sehingga SIM Pendidikan menjadi faktor penting untuk meningkatkan pelayanan sekaligus penghematan bagi pendidikan dan kini telah menjadi salah satu standar mutu sebuah pendidikan. Otomatisasi/komputerisasi sistem pelayanan dan sistem informasi manajemen merupakan solusi yang tepat untuk memecahkan masalah ini. Banyak lembaga pendidikan dan pendidikan itu sendiri telah mendapat manfaat dari perkembangan teknologi ini. Dengan kemajuan perkembangan pendidikan di Indonesia, baik dari aspek administrasif atau teknologi, maka proses pelayanan pendidikan di Indonesia dapat berlangsung secara efektif dan efisien. Untuk mengembangkan mutu pendidikan dibutuhkan beberapa fasilitas pendukung. Salah satu fasilitas pendukung tersebut adalah aplikasi teknologi informasi dalam bidang sistem informasi manajemen pendidikan. Oleh karenanya lembaga pendidikan dituntut untuk cepat tanggap merespons costumer(peserta didik dan masyarakat) dengan memberikan informasi yang mudah diakses, cepat serta transparan. Solusi sederhananya adalah dengan membuat web blog. Web blog adalah website pribadi yang menampilkan informasi, ide, dokumen maupun link intenet yang gratis. Pada perkembangannya blog juga dapat dijadikan sarana promosi barang atau jasa. Kelebihannya antara lain satu posting blog dapat dibaca oleh pengunjung blog yang tak terbatas dan dapat memberikan respon terhadap posting blog melalui koment yang dapat dituliskan pada blog tersebut. Lembaga pendidikan dapat menekan biaya pembuatan website, aplikasi web serta hal-hal yang rumit tentang HTML yang kurang dipahami oleh staf lembaga pendidikan. Tidak akan ada lagi brosur yang terbuang percuma serta tidak perlu keahlian khusus untuk memposting artikel atau membuat blog. Bila lembaga pendidikan mempunyai modal yang cukup besar bisa ditambah dengan pembuatan website sekaligus aplikasi E-Learning bagi peserta didiknya. Dengan demikian maka informasi yang ditampilkan akan lebih cepat, akurat, efisien serta ekonomis sehingga anggaran dapat digunakan untuk keperluan lain yang lebih bermanfaat.

2. Buat satu contoh kasus Pendekatan Sistem yang memerlukan solusi untuk pengembangan sistem, kondisi sistem ke sistem yang diinginkan(mengacu pada CBIS).

Jawab

Manajer membuat keputusan untuk memecahkan masalah, dan informasi di gunakan dalam membuat keputusan. Informasi di sajikan dalam bentuk lisan maupun tertulis oleh suatu pengolah informasi. Porsi komputer untuk mengolah informasi terdiri dari area aplikasi berbasis komputer-SIA,SIM,DSS, kantor virtual dan sistem berbasis pengetahuan. Kita menggunakan istilah sistem informasi berbasis komputer (computer based information system) atau CBIS, untuk menggambarkan lima subsistem yang menggunakan komputer.

Contoh Kasus pada Sistem Informasi Manajemen Pendidikan

Kasus pada Sistem Informasi Manajemen Pendidikan

Sistem informasi manajemen pendidikan (SIMDIK) sebenarnya adalah hasil penerapan konsep sistem informasi manajemen (SIM) dalam organisasi pendidikan. Dengan demikian, perbedaan pendapat terhadap definisi konsep SIM juga berimplikasi pada definisi SIMDIK. Untuk memahami konsep SIM, diperlukan juga pemahaman terhadap perkembangan konsep itu sendiri dari waktu ke waktu, enis dukungan yang ditawarkan teknologi kepada SIM, serta aplikasi yang ada di dalamnya bervariasi antara satu sistem dengan sistem yang lain dan terus berubah.

Perancangan atau pembuatan SIM Pendidikan bermula dari masalah yang muncul dari lembaga pendidikan. Sebutkan masalah apa saja yang sering dihadapi oleh lembaga pendidikan sehingga membutuhkan SIM. Uraikan dengan menggunakan kerangka pemecahan masalah (problem solving), yang terdiri dari: masalah pendidikan, standart, yang telah terjadi, alternatif pemecahan masalah, dan solusi.

Masalah-masalah yang sering dihadapi oleh lembaga pendidikan sehingga membutuhkan SIM diantaranya adalah data pendaftaran siswa baru, data alumni atau lulusan, data siswa pindahan, pengelolaan keuangan, kegiatan proses pembelajaran, pengelolaan perpustakaan, administrasi kepegawaian yang meliputi data guru dan karyawan maupun data mutasi guru, kegiatan ekstra dan intra kurikuler siswa, hubungan dengan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Dinas Pendidikan Provinsi serta hubungan kemitraan dengan dunia usaha dan industri. Dengan adanya SIM (Sistem Informasi Manajemen) maka manajemen pendidikan di sekolah dapat dilakukan dengan lebih mudah terkontrol. Hal ini akan lebih baik jika SIM dirancang sesuai dengan standar Jardiknas.

Penggunanan SIM dalam dunia pendidikan sudah tidak bisa ditawar-tawar lagi karena pesatnya pekembangan tekologi. E-Commerce, E-Government, E-Education, E-Library dll yang berbasis elektronika. Sehingga SIM Pendidikan menjadi faktor penting untuk meningkatkan pelayanan sekaligus penghematan bagi pendidikan dan kini telah menjadi salah satu standar mutu sebuah pendidikan. Otomatisasi/komputerisasi sistem pelayanan dan sistem informasi manajemen merupakan solusi yang tepat untuk memecahkan masalah ini. Dengan cara sebagai berikut:

Perencaan Strategik :

• Penetapan tujuan organisasi

• Pendefinisian sasaran, kebijakan dan pedoman umum yang mengarahkan alur untuk organisasi.

Pengendalian Manajemen :

• Teknik perolehan, lokasi pabrik, produk baru

• Pemakaian anggaran, laporan, perbedaan

Pengendalian Operasional :

• Pendayagunaan fasilitas dan sumber daya yang ada untuk menyelenggarakan kegiatan. tetapi semua itu tidak dapat berjalan sebagaimana yang kita inginkan jika system manajemen pada suatu pendidikan tidak diperhatikan lebih. Dalam konteks ini kita membutuhkan SIM untuk menghasilkan manajemen yang baik, karena dengan komputerisasi dapat mempermudah kita dalam mencari data” yang kita butuhkan, sebenarnya kita sudah dimanjakan untuk mendapatkan data-data yang begitu mudah. tapi terkadang kurangnya informasi yang dimiliki suatu institusi tentang beberapa Sistem, seperti:SIM. padahal jika kita menggunakan SIM manajemen kita jadi lebih tercontrol dengan baik karena di dalam SIM terdapat: Reading (membaca)‏, Input Imasukan)‏, Output (keluaran)‏, Sorting (menyortir)‏, Transmiting (memindahkan)‏, Calculating (menghitung)‏, Comparing (membandingkan)‏, dan Storing (menyimpan, Yang akhirnya membuat manajemen pada suatu lembaga pendidikan dapat berjalan secara harmoni jika kita mengimplementasikan hal-hal diatas.

Banyak lembaga pendidikan dan pendidikan itu sendiri telah mendapat manfaat dari perkembangan teknologi ini. Dengan kemajuan perkembangan pendidikan di Indonesia, baik dari aspek administrasif atau teknologi, maka proses pelayanan pendidikan di Indonesia dapat berlangsung secara efektif dan efisien. Untuk mengembangkan mutu pendidikan dibutuhkan beberapa fasilitas pendukung. Salah satu fasilitas pendukung tersebut adalah aplikasi teknologi informasi dalam bidang sistem informasi manajemen pendidikan. Oleh karenanya lembaga pendidikan dituntut untuk cepat tanggap merespon costumer(peserta didik dan masyarakat) dengan memberikan informasi yang mudah diakses, cepat serta transparan.

Solusi sederhananya adalah dengan membuat web blog. Web blog adalah website pribadi yang menampilkan informasi, ide, dokumen maupun link intenet yang gratis, seperti:blogspot,tumblrn dan wordpress. Pada perkembangannya blog juga dapat dijadikan sarana promosi barang atau jasa, karena blog mempunyai sifat open source jadi siapaun boleh mengembakannya dan bebas mengubah” feature serta contentnya sesuai dengan yang kita inginkan hingga menghasilkan sesuatu yang menarik. Kelebihannya antara lain satu posting blog dapat dibaca oleh pengunjung blog yang tak terbatas dan dapat memberikan respon terhadap posting blog melalui koment yang dapat dituliskan pada blog tersebut, yang akhirnya dapat membangun wawasan kita pribadi sesuai dengan yang kita harapkan. Lembaga pendidikan dapat menekan biaya pembuatan website, aplikasi web serta hal-hal yang rumit tentang HTML yang kurang dipahami oleh staff lembaga pendidikan. Tidak akan ada lagi brosur yang terbuang percuma serta tidak perlu keahlian khusus untuk memposting artikel atau membuat blog. Bila lembaga pendidikan mempunyai modal yang cukup besar bisa ditambah dengan pembuatan website sekaligus aplikasi E-Learning bagi peserta didiknya, karena dengan Electronic Learning kita dapat mengaksesnya dengan mudah melalui internet dan siswapun lebih mudah untuk belajar karena guru cukup menguploud materi atau tugasnya melalui Internet. Dengan demikian maka informasi yang ditampilkan akan lebih cepat, akurat, efisien serta ekonomis sehingga anggaran dapat digunakan untuk keperluan lain yang lebih bermanfaat.

Buat satu contoh kasus Pendekatan Sistem pada perusahaan yang memerlukan solusi untuk pengembangan sistem, kondisi sistem ke sistem yang diinginkan(mengacu pada SIM):

Manajer membuat keputusan untuk memecahkan masalah, dan informasi di gunakan dalam membuat keputusan. Informasi di sajikan dalam bentuk lisan maupun tertulis oleh suatu pengolah informasi. Porsi komputer untuk mengolah informasi terdiri dari area aplikasi berbasis komputer-SIA,SIM,DSS, kantor virtual dan sistem berbasis pengetahuan. Kita menggunakan istilah sistem informasi Manajemen(SIM) untuk menggambarkan hal apa saja yang harus kita lakukan untuk mengatur manajemen yang baik pada suatu system dengan cara sebagai berikut:

1. Planning. Manager merencanakan (plan) apa yang akan mereka lakukan.

2. Organizing. Kemudian, mengorganisasikan (organize) untuk mencapai rencana tersebut.

3. Staffing. Selanjutnya, mereka menyusun staf (staff) organisasi mereka dengan sumber daya yang diperlukan.

4. Directing. Dengan sumber daya yang ada mereka mengarahkan (direct) untuk melaksanakan rencana.

5. Controlling. Akhirnya mereka mengendalikan (control) sumber daya, menjaganya agar tetap beroperasi secara optimal.

Setelah kita melakukan hal” diatas kita dapat menentukan hal apa yg lebih diprioritaskan untuk dimulai terlebih dahulu agar system manajemen pada suatu perusahaan berjalan secara seimbang, dengan cara menyeleksi tetapi disesuaikan dengan kebutuhan perusahaan, maka akan menghasilkan manajemen yang baik. jika sudah diseleksi maka kita dapat melakukan langkah pertama yang akan kita lakukan dengan cara menyusunnya secara sistematis tetapi berdasarkan dari 5 cara tersebut.

Sumber:http://kurniawanharman.blogspot.com/2011/11/tugas-sistem-informasi-manajemen-2.html

SISTEM INFORMASI PT.SAMSUNG

Sistem Informasi Manajemen

Sistem Informasi Manajemen (SIM) menurut O’Brien (2002) dikatakan bahwa SIM adalah suatu sistem terpadu yang menyediakan informasi untuk mendukung kegiatan operasional, manajemen dan fungsi pengambilan keputusan dari suatu organisasi. Sistem Informasi Manajemen (SIM) merupakan sistem informasi yang menghasilkan hasil keluaran (output) dengan menggunakan masukan (input) dan berbagai proses yang diperlukan untuk memenuhi tujuan tertentu dalam suatu kegiatan manajemen (Wikipedia, 2010).

Sejarah awal tentang PT.SAMSUNG

 

 

Berawal dari bisnis ekspor kecil di Taegu, Korea, Samsung telah tumbuh menjadi salah satu perusahaan elektronik terkemuka di dunia, dengan spesialisasi pada media dan peralatan digital, semikonduktor, memori,  dan integrasi sistem. Kini proses dan produk inovatif dan berkualitas Samsung telah diakui di dunia. Itu semua menjadi tonggak utama dalam sejarah Samsung, menunjukkan bagaimana perusahaan ini telah mengembangkan jajaran dan pencapaian produknya, meningkatkan pendapatan dan saham pasarnya, dan mengikuti misinya untuk memberikan hidup yang lebih baik bagi pelanggan di seluruh dunia.

1980-1989 : Memasuki Pasar Global

Bisnis teknologi inti Samsung mengalami diversifikasi dan dikembangkan secara global pada akhir 1970an dan awal 1980an. Pada 1978, Samsung Semiconductor dan Samsung Electronics menjadi kesatuan yang terpisah. Samsung Aerospace Industries (kini Samsung Techwin) diluncurkan pada Februari 1987, dan Samsung berhasil mengembangkan teknologi angkasa luar dengan kecepatan tiada banding.

          Samsung juga memasuki bisnis pengembangan sistem, dengan mendirikan Samsung Data Systems pada tahun 1985 (kini dikenal sebagai Samsung SDS) yang menjadi pemimpin untuk Teknologi Informasi termasuk layanan integrasi sistem, manajemen sistem, konsultasi, dan jaringan. Fokus Samsung yang semakin meningkat pada teknologi menghasilkan didirikannya dua institut penelitian dan pengembangan perusahaan (R&D) yang membantu mengembangkan jangkauannya lebih jauh ke dalam elektronika, semikonduktor, chemical high polymer, genetic engineering, telekomunikasi optik, aerospace, dan bidang teknologi baru dari nanoteknologi untuk mengembangkan arsitektur jaringan.

           Pada 19 November 1987, Pendiri Samsung Byung-Chull Lee meninggal dunia setelah hampir lima puluh tahun memimpin perusahaan. Anak laki-lakinya, Kun-Hee Lee menggantikannya sebagai Chairman baru. Selama periode ini, Samsung memiliki tantangan untuk me-restrukturisasi bisnis lama dan memasuki bisnis baru dengan tujuan untuk menjadi salah satu dari lima perusahaan elektronik teratas dunia.

1989	Samsung BP Chemicals didirikan TV Warna ke-20 juta diproduksi.
1988	Samsung Semiconductor & Telecommunications Co bergabung dengan Samsung Electronics. Peralatan rumah tangga, telekomunikasi, dan semikonduktor dipilih sebagai lini bisnis inti.
1987	Samsung Advanced Institute of Technology dibuka untuk tujuan R&D
1986	Mengembangkan tape recorder video 4mm terkecil dan teringan di dunia
1984	Samsung Data Systems didirikan (Berganti nama menjadi Samsung SDS) VCR pertama diekspor ke AS.
1983	Memulai produksi Komputer Personal (PCs)
1982	Nama diubah dari Korea Telecommunications Corp menjadi Samsung Semiconductor & Telecommunications Co Anak perusahaan khusus penjualan (SEG) didirikan di Jerman TV hitam putih ke-10 juta diproduksi.
1981	Oven microwave pertama (model: RE-705D) diekspor (ke Kanada) TV warna ke-1 juta diproduksi
1980	Mulai memproduksi AC

Samsung Electronics berencana untuk menghadirkan produk terbaru yang masih berbasis Galaxy, S4, di Mobile World Congress (MWC) di bulan Februari tahun depan, seperti dinyatakan para pejabat perusahaan dan pemasok lokal bagian kepada The Korea Times, Minggu lalu.Seorang pejabat perusahaan yang menolak disebutkan namanya, mengatakan kepada situs berita harian perusahaan bahwa “siap” untuk mengungkap S4 Galaxy di Barcelona tahun depan, dan perangkat baru ini diharapkan untuk mendobrak pasar global dan ditargetkan paling lambat sebulan kemudian.

        Jadwal telah dirilis tiga hari setelah saingan raksasa elektronik Korea, Apple memperkenalkan iPhone 5 , yang telah menerima tanggapan yang beragam dari para ahli industri dan konsumen yang tampaknya kurang dalam fitur revolusioner. Pejabat itu juga mengatakan peluncuran produk terbaru ini disebabkan karena smartphone ini telah direncanakan sembilan bulan setelah Galaxy S3, dan akan lebih dari cukup untuk mengekang iPhone terbaru Apple, yang kompatibel dengan long-term evolution (LTE) jaringan. Penjualan Galaxy S3 telah dilaporkan memukul 20 juta hanya dalam waktu tiga bulan peluncurannya, menurut perusahaan pada awal September lalu. Galaxy baru ini diharapkan menjadi handset perusahaan yang paling kuat dalam hal spesifikasi hardware dan software kemajuan, katanya.

          Para eksekutif dari pemasok lokal Samsung sebagian juga mengatakan ponsel baru perusahaan “pasti menggunakan” jaringan LTE, merek prosesor Exynos- quad-core chip. Seperti  Saat ini, S3 menggunakan kedua Exynos Samsung dan prosesor Snapdragon Qualcomm. Ukuran layar S4 dikabarkan 5 inci dari ukuran layar 4,8 inci saat S3, sementara fitur  telepon akan menggunakan software Google Android dan olahraga sebuah light emitting diode organik (OLED) display, kata pejabat itu.

          “Samsung telha menjadwalkan 1 tahun membuat produk baru dan Galaxy S4 akan menjadi yang pertama untuk menyesuaikan strategi itu. S4 akan melihat beberapa perubahan eksternal, tetapi mempertahankan bentuk populer persegi panjang dengan konsep sudut membulat,” kata seorang pejabat dari salah satu yang lokal Samsung mitra mengatakan kepada The Korea Times. Berikut ini laporan bulan lalu bahwa perusahaan saat ini sedang dalam pembicaraan dengan operator besar Amerika untuk menerapkan desain ponsel dimodifikasi untuk menghindari pelanggaran paten.

Heidelberg, Honeywell, dan Eaton : Menggunakan Teknologi Informasi untuk Membangun Produk dan Layanan Pintar

Dalam dunia saat ini, perusahaan manufaktur manapun yang belum tersadar akan fakta bahwa mereka harus menjadi sebuah layanan bisnis sekarang sedang menderita. Sayangnya, banyak bisnis yang masih berpikir bahwa mereka menghasilkan sesuatu dan menyatakan ukuran keberhasilan mereka hanya semata-mata pada “produk”. Bahkan pesaing mereka yang sudah paham sebelumnya, yang sudah mulai menambahkan jasa yang bernilai pada produk mereka dan memperoleh hasil secara langsung dari jasa tersebut, menikmati sebuah keuntungan yang sementara. Mereka mungkin dapat meningkatkan hubungan dengan pelanggan mereka dengan menjalankan berbagai tugas, seperti pemeliharaan dan penambahan pasokan, tetapi hal itu hanya sementara. Layanan yang pintar bukan hanya memelihara dan memperbarui perusahaan, tetapi diberikan bersama dengan produk mereka dalam bentuk nilai bagi pelanggan dan efisiensi biaya yang mereka hasilkan untuk penyedia. Untuk menyediakan hal tersebut, perusahaan harus menggunakan teknologi informasi untuk membangun “produk yang pintar” produk dengan kesadaran dan konektivitas ke dalam produk mereka sendiri.

Perhatikan Heidelberger Druckmaschinen AG dari Jerman (umumnya dikenal dengan Heidelberg), pembuat mesin cetak pencetakan modern nomor satu dan penghasil media cetak di seluruh dunia. Heidelberg menemukan bahwa mereka dapat memberikan pemeliharaan yang lebih efektif dalam biaya dengan produk pintar ini. Dengan perangkat pintar tersebut, Heidelberg sekarang menawarkan dukungan penuh dari produknya yang dapat diperluas, misalkan,bahkan hingga pemindahan dan penjualan kembali mesinnya. Dengan demikian, kemampuan mengawasi sendiri dan jaringan yang disertakan dalam produknya memberikan sebuah kesempatan strategis bagi Heidelberg untuk menggunakan teknologi informasi menjadi rekan pelanggannya dalam kegiatan operasi yang berhasil sementara mengurangi  biaya dan menciptakan sumber pemasukan baru untuk layanan pintar.

Pertanyaan Studi Kasus

1.      Mengapa perusahaan manufaktur harus membangun produk yang pintar dan menyediakan jasa yang pintar? Apa manfaat bisnis yang bisa diperoleh? Berikan beberapa contoh selain yang diberikan dalam kasus ini.

Jawaban :

Karena seperti yang kita ketahui layanan yang pintar yang menyangkut atas membangun produk yang pintar dan jasa yang pintar bukan hanya memelihara dan memperbarui perusahaan saja, baik itu perusahaan manufaktur atau perusahaan lainnya, kemudian memberikan manfaat yang diberikan bersama dengan produk mereka dalam bentuk nilai bagi pelanggan dan efisiensi biaya yang mereka hasilkan untuk penyedia. Untuk menyediakan hal tersebut, perusahaan harus menggunakan teknologi informasi untuk membangun produk pintar. 

source : http://manajemen4b1.blogspot.co.id/2017/03/sistem-informasi-ptsamsung-kelompok-1.html